Это звучит вполне логично: все берлинские преподаватели должны достаточно хорошо говорить по-немецки. Это же правило должно действовать и для сменивших специальность людей, которых в настоящее время нанимают тысячами. Поэтому управление образования в настоящее время под давлением представителей служащих позаботилось о том, чтобы «пришедшие со стороны» знали немецкий язык лучше, чем требовалось ранее – причем уже при приеме на работу.
«До сих пор кандидаты, сменившие специальность, должны были при приеме на работу продемонстрировать только уровень знания языка С1», – сказал вице-президент совета представителей служащих в управлении образования. Под давлением совета представителей служащих в феврале впервые перед началом нового учебного полугодия обращали внимание на то, чтобы все кандидаты успешно прошли тест на знание немецкого языка на уровне C2. «Раньше этот уровень языка требовался только в конце стажировки», - говорит вице-президент.
Нынешнее ужесточение даже защищает людей, сменивших специальность. Потому что довольно значительное количество кандидатов в конце концов из-за недостаточных знаний немецкого языка проваливается на выпускных экзаменах или несмотря на слышимые недостатки все же начинает работать учителями. На самом деле, сменившие специальность чаще всего работают в начальной школе, где дети только изучают язык. Добрая половина учителей начальных классов, которые начинают работу с нового учебного года, были сменившие профессию люди, еще не получившие полного педагогического образования – среди них дипломированные биологи, заведующие репертуаром или музыканты.
Саксония снова присваивает статус чиновника
Вице-президент совета представителей служащих заявил, что не следует пренебрегать числом претендентов, для которых немецкий не является родным. Но назвать точное число он не мог. «Я также ни в коем случае не хочу, чтобы это расценивали как мой враждебный настрой по отношению к иностранцам», - подчеркнул он. – «Но тот, кто преподает в школах, должен быть примером для подражания в отношении языка».
Система уровней знания немецкого языка от А1 до С1 была разработана Гете-институтом. До сих пор достаточный уровень C1 требовал, прежде всего, чтобы человек мог высказаться спонтанно и свободно, «без необходимости часто заметно подбирать слова». Это звучит совсем иначе, чем при уровне C2. Там это значит: «он/она может легко понять практически все, что он / она читает и слышит». Тесты на знание немецкого языка наряду с Гете-институтом проводят также многие частные поставщики услуг. Некоторые эксперты, тем временем, полагают, что надо выявить различия в качестве. Кроме того, само управление образования предлагает в конце профессиональной стажировки тест на знание немецкого, который, однако, оценивается кандидатами как особенно трудный.
Уровни знания немецкого языка
Уровень А: Гете-институт устанавливает различные уровни знания в немецком языке, начиная с A1 («может понимать и использовать знакомые, повседневные выражения и очень простые предложения» ) и A2.
Уровень B: речь идет о самостоятельном использовании языка B1 («может понимать предложения и часто употребляемые выражения, которые связаны с областями непосредственного значения») и B2.
Уровень C: речь идет о грамотном использовании языка. В отличие от C2, при уровне C1 может возникнуть необходимость в поиске слов, а также говорящий может не всегда правильно произносить слова.
Ввиду нехватки учителей по всей Германии Берлину будет в первую очередь поручено брать на работу людей, сменивших специальность. Часто это обогащение, ведь они приносят жизненный и профессиональный опыт. Иногда такие люди также отличаются особой активностью, потому что они благодарны за хорошие профессиональные перспективы. Кроме того, в некоторых предметах, таких как математика или физика больше не получается найти полностью подготовленных учителей. Так что новички как специалисты незаменимы.
У Берлина при этом явно невыгодное территориальное расположение, так как он больше не присваивает учителям статус чиновников. Саксония до сих пор была второй федеральной землей, которая также не принимала учителей в госслужащие. Но из-за сплошной нехватки кадров, саксонцы теперь изменили свою позицию. С января 2019 года все новые учителя – а также те, кто уже нанят – получат статус чиновника, подтвердила пресс-секретарь Министерства культуры Дрездена. Это относится ко всем регулярно обучаемым преподавателям вплоть до достижение ими 42-летнего возраста. Срок действия этой меры до конца 2023 года.
Берлинский Христианско-демократический союз из-за этой смены парадигм в Дрездене уже требовал возвращения к присвоению учителям статуса госслужащего и в Берлине, как сказала политик, занимающийся вопросами образования в партии ХДС.
Число отмененных занятий увеличивается
Напряженная кадровая ситуация в Берлине тем временем становится заметной и в случае отмены занятий. Согласно ответу управления образования на запрос депутата СДПГ Йошки Лангенбринка, статистически зафиксированный пропуск уроков в начальных школах за прошедший учебный год увеличился с 1,7% в прошлом году до 2,1% – в целом наблюдался рост на 0,2% - 2%.
Вице президент совета представителей служащих, учитывая постоянную нехватку учителей, призвал сделать профессию более привлекательной, благодаря использованию дополнительных непедагогических кадров: можно было бы нанимать управленцев, IT-специалистов, социальных работников или менеджеров, которые заботятся о часто отнимающих много времени школьных экскурсиях.
По материалам berliner-zeitung.de
Ещё в разделе Жизнь в Германии
